A Cúpula do Clima (COP26) realizada em Glasgow na Escócia evidenciou mais uma vez um grande dilema que temos vivido: sabemos que algo precisa ser feito com urgência para reverter a atual situação climática, porém, caminhamos a passos lentos para alcançar tais metas.
E não é por falta de ideias. Nem de projetos.
O argumento que reduzir a emissão de gases responsáveis pelo agravamento do efeito estufa afetaria o crescimento econômico de certos países, também não pode mais ser usado, pois os eventos climáticos extremos trazem prejuízos materiais e humanos quase incalculáveis.
Mas, o que fazer?
Um grupo de 12 estudantes de 8 estados brasileiros levou a Cúpula do Clima uma proposta para tornar a educação climática parte do Programa de Educação Básica do Brasil, tanto nas escolas públicas como privadas.
Esta proposta pode ser decisiva para reverter o quadro atual, pois transformaria ideias e iniciativas pontuais em hábitos e estilo de vida.
E aí está a chave: ESTILO DE VIDA!
Tornar o ambiente físico da escola um modelo de sustentabilidade.
Abordar o tema em todas as disciplinas.
Promover mudanças de hábitos e comportamentos, substituindo o modelo extrativista pela interação do ser humano com seu ambiente.
Interagir com as famílias tornando seus lares uma extensão do modelo educacional.
Formar cidadãos que não apenas pensem sobre questões ambientais, mas vivam de forma harmônica e sustentável.
NOTA DE FALECIMENTO
À LA CARTE
TRAGÉDIA – CARRO CAIU NO RIO
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